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Podemos começar definindo o que é Inteligência Artificial (IA). Em suas aplicações atuais, Inteligências Artificiais são bases de dados gigantescas que utilizam modelos de programação como…

O ambiente calmo e acolhedor que encontramos em uma escola Montessori é satisfatório e prazeroso, sentimos a sutileza nos detalhes. Podemos observar a livre movimentação de todas as crianças, inclusive aquelas bem pequenas…

Ao falarmos em Montessori nossa mente se volta ao método,  à apresentação do material dourado ou até o quarto Montessori. Porém Montessori vai além disso, pois Maria Montessori nos deixou um legado…

Pensar na educação é sempre um desafio. É também uma necessidade que não se restringe a quem trabalha no ambiente escolar. Isso porque a educação acontece em todos os espaços de sociabilidade…

Todo conteúdo em uma escola montessoriana, assim como na vivência social do mundo, é trabalhado para além de conceitos e hipóteses, aprofundando os temas e apresentando-os de maneira concreta, abordando como é,…

Essa estratégia metodológica foi utilizada, inicialmente, por Eduard Sèguin, com crianças deficientes para obter uma relação entre a imagem e a palavra equivalente, e posteriormente adotada por Maria Montessori.…

O professor, em algumas realidades, tem ao seu dispor, como um recurso pedagógico, a tecnologia em sala de aula, esta pode, de maneira saudável, facilitar o processo de ensino-aprendizagem. Ao estudante, pode ser possível compreender…

Crianças são muito intensas. Quando encontram alguma coisa muito cativante, se entregam de um jeito que nenhum adulto conseguiria. Por outro lado, quando algo que acontece lhes desagrada, entram em um desespero que deixa a mais calma criança…

Desde o nascimento até os seis anos, a criança desenvolve suas linguagens com uma considerável rapidez e eficiência. Até os quatro primeiros anos, esse progresso torna-se mais visível. Após esse período,…